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粤政协港澳委员热议“通关”湾区利好******
中新社广州1月11日电 (记者 蔡敏婕)广东省政协十三届一次会议正在广州举行。港澳委员热议香港和内地逐步恢复“通关”后对粤港澳大湾区的发展利好。
今年1月8日开始，香港与内地恢复首阶段“通关” 。不少港澳政协委员带着新鲜出炉 的提案“北上” 。
1月8日 ，香港与内地首日“通关”，有前来迎接的亲友与香港旅客相拥。中新社记者 李志华 摄广东省政协委员 、中国工程院院士、澳门科技大学荣誉校长刘良此前在香港和澳门分别工作十余年 ，如今回到广东工作，担任广东省中医药科学院首席科学家 。
接受中新社记者采访时 ，刘良表示，近年来 ，乘着粤港澳大湾区建设 的东风 ，三地推动大湾区中医药高地建设成效显著。“通关”能便利三地人员交往和合作拓展，对粤港澳中医药深度合作融合发展也将产生很好 的带动作用 。
“在发展中医药方面，港澳国际渠道广阔，在基础研究和前沿技术方面具有优势 ，而广东可以为港澳地区提供人才 、原料和技术支持 。三地‘复通’后 ，可以提高融合效率 ，加快打造大湾区中医药科技创新高端平台 ，建立得到国际认可 的中医药产品及其质量标准 ，进一步推动大湾区中医药科技创新 的高层次国际合作。”刘良说。
广东省政协委员、香港广东青年总会副主席林至颖表示 ，“粤港澳大湾区 的城市与世界各地一样，都在抢人才，恢复‘通关’后，有利于湾区更好地吸引人才尤其是国际化人才 的加入 。”
广东省政协委员 、澳门中小型企业联合总商会常务副会长陈美仪表示 ，如今可以观察到澳门 的游客越来越多 ，路面车流日渐繁忙 ，热闹的景象让她对未来充满期待 。
恢复“通关”后，粤港两地如何更好融合发展 ？广东省政协常委 、香港广东青年总会主席霍启山认为 ，粤港融合实质上是“差异化互补” ，在保留各自基础优势上，进行合作和互补 ，塑造全新的区域发展核心引擎。
广东省政协委员、粤港澳大湾区创新智库主席庄守堃表示，香港可以继续发挥超级联系人 的角色，寻找海内外发展机遇。香港科创企业也应该把握机遇，为大湾区引进更多优质的科创项目 。
“我们应当‘乘势而为’，加快做好人才流通、基建联通、机制互通 、资金融通以及资讯畅通等工作 。”广东省政协常委 、新鸿基地产执行董事郭基煇说 ，在基建连通方面 ，按照“轨道上的大湾区”要求 ，建议加快推进广中珠澳高铁、深港西部铁路等大型轨道交通线路 的规划建设。同时，根据恢复“通关”后 的实际需求 ，尽快加密广深港高铁在庆盛站的停靠班次。
而在资金融通方面 ，郭基煇建议广东以前海、横琴 、南沙三大平台为试点，适当降低港澳企业设立跨境资金池 的相关要求 ，并在资金使用方面给予更大弹性 ，为港澳企业在大湾区投资兴业提供资金融通便利 。(完)
【浙江龙泉“青马学习班”系列调研（二）】探索从“飘在天边”到“在我身边”的学习方法****** 理论学习最忌“虚浮气”。为了提升学习成效 ，龙泉“青马学习班”在创新学习方法上下足功夫 ，让广大学员能够“学下去”“深下去”“不打烊”“见行动”。 三个课堂 ：立体式创新“怎么学” 学员们都说，“‘青马学习班’的课堂有特色” 。对此 ，剑池街道干部周昌勇学员感触颇深 。2022年11月26日 ，“我为文旅产业发展献一策”主题活动开课 。周昌勇和学习班的同学们并没有第一时间前往教室，而是先后实地调研宝剑小镇、城市文化客厅 、西街街道三江口等地 ，与文旅产业发展 的一线实践“撞了个满怀” 。 目前，学习班三大课堂之一的“身边课堂” ， 将学习阵地搬到实践现场 ，已开展走进田间地头看乡村振兴 、走进企业车间看产业发展、走进项目现场看城市建设、走进文旅古迹看业态运营等系列学习活动 ，以直面问题的鲜活形式提升教学针对性和实效性。
“我为文旅产业发展献一策”主题活动开课 同时 ，“青马学习班”还破题“线上课堂” 。学习班在微信公众号 、短视频等平台组建“青马之声”等一系列线上“微课堂” 。周昌勇在线下学习之余，就通过这些线上课堂巩固 、拓展知识，将学习阵地由“一时一地”拓展为“随时随地” 。 除了在实践中感悟 、在线上巩固，专家学者、一线权威人士的“点拨”也 是学习不可缺少的一环，这就是“青马学习班”精心打造 的“特色课堂” 。在实地调研之后，学员们将与研究机构 的专家学者 ，市委市政府相关领导 、相关领域先进工作者“面对面” 。他们结合学员们的参观体验 ，为学员传经送宝。在这个过程中 ，龙泉形成了“部门解惑 、书记点评”的特色学习模式，相关部门负责人全程参与、市委书记到场点评。 周昌勇说 ：“以前我只关注自己 的‘一亩三分地’ ， ‘三个课堂’拓宽了视野 ，提升了格局 ，我现在不仅对全市 的情况有了系统了解，更加深了对党的二十大 、浙江省第十五次党代会等重要精神 的理解 。” 三场交流 ：学以致用见实效 学习 ，是为了致用 。“青马学习班”从一开始，就树立了“真学习 、真思考 、真效果” 的鲜明导向，通过开展读书分享沙龙 、调研成果汇报、项目谋划路演三场交流活动，引导学员互看互学 、互比互赛 ，在思想碰撞、交流分享中明理增信 。
学员进行分享 “我 的本职工作 是在经济与财务方面 ，学习班让我有了一个将自身特长与龙泉发展结合的机会。”学员毛剑斌在考察中对“三农”工作有了很深体悟 ，通过与其他同学的分享交流，逐步完善自己的想法，最终形成《将“新意”贯彻“三农”——我对“三农”工作的建议》，对龙泉市如何培育新农民 、打造新农村、发展新产业提出了系统 的建议 。 此外，龙泉还立足自身剑瓷文化特色 ，开设剑瓷匠人班，紧扣宝剑与青瓷产业发展，对学员进行系统性培训，鼓励学员们积极交流探索将古法与现代工艺融合 的发展路径，并形成报告，助力剑瓷产业创新发展。 截至2022年12月中旬，“青马学习班”已形成各个领域 的重点调研报告86份，为龙泉各类特色产业发展贡献力量 。 很多学员说，参加学习班之前 ，他们都觉得理论就像“飘在天上 的云彩” ，可望不可即，通过“三个课堂”“三场交流” 的学习，才真正感觉到，理论就在大家的身边，只要大家愿意“蹦一蹦”，理论的果实就一定摘得着。 事实上 ，“青马学习班”搭建了龙泉青年交流发展 、共同进步的平台 。在这里，学员带着求知的热情和为民 的情怀前进，正在迸发出锐不可当 的“青春力量”。 （光明网记者 陈建栋、李澍）
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