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宁波组织名师团队公益答疑******

　　寒假作业不会咋办？

　　宁波组织名师团队公益答疑

　　本报讯（记者史望颖）做寒假作业时 ，遇到不会 的题目，怎么办 ？这个寒假，宁波市教育局推出“甬上问学”中小学公益答疑服务，集结名师团队为全市有需求 的义务教育阶段学生提供优质的“一对一”辅导 ，让孩子们在寒假学得轻松 、高效、舒心。

　　据介绍 ，“甬上问学”在线答疑服务由宁波市教育局教研室组织名师团队 、学科骨干教师开展。答疑服务 的时间分春节前 、春节后两个阶段，第一阶段为1月2日至1月13日每天14：00至17 ：00 ，第二阶段为1月30日至2月3日每天14：00至17：00。答疑覆盖 的内容有小学语文、数学 、英语 、科学 ，初中语文、数学 、英语、科学、历史与社会 、道德与法治 。

　　“公益答疑服务 是‘双减’政策实施课后服务 的延伸和拓展 ，主要满足学生个性化学习需求 ，方便学生寒假在家学习时求教 。”宁波市教育局教研室主任杜仕海说，“组织优秀教师 ，开展面向全市范围 的学生，尤其 是面向教育薄弱地区、学习困难学生提供线上答疑服务 ，也是促进优质教育资源共享、推动教育共富的一项举措。”

　　据了解，学生们在答疑服务时间段可以自由提问，“甬上问学”在线答疑系统的后台将按学生提问的先后次序 ，每门学科安排一定数量 的问题，自动派发给当天进行答疑服务 的学科教师 ，学科教师们会进行“一对一”解答。答疑的教师团队采取宁波十个区（县）市轮值制 ，一天一个区（县）市，都 是各地组建的名师团队和学科骨干教师来给孩子们进行“一对一” 的线上辅导 。

　　“甬上问学”答疑服务坚持学生自主、自愿 、自选参与原则 ，没有要求必须参加。学生在寒假里遇到不会做 的难题，或者有某一学科 的学习困惑等，都可以向答疑的老师请教、交流 。

浙江教育两会观察：如何为职业教育发展“谋出路” ？******

　　中新网杭州1月14日电 题：浙江教育两会观察：如何为职业教育发展“谋出路” ？

　　记者 谢盼盼

　　职业教育 ，一直以来都存有误解 ：社会认可度低 ，上升通道受阻……在此间举行 的浙江省两会上，多位浙江省政协委员为职业教育发展“支招” 。

　　近年来，中央、省里和各市相继召开职业教育大会，出台了一系列支持职业教育快速发展的政策 ，职业教育 的发展无疑迎来了“春天”。

　　然而 ，浙江省政协委员、九三学社金华市委主委 ，金华市副市长庄凌飞从工作调研中发现 ，还有一些制约职业教育发展的瓶颈问题亟待破解。

　　其一表现为普通教育与职业教育生源抢夺激烈，更多生源流向普通高中 ；其二为职业教育统筹力度有待强化。中职教育与技工教育一体规划不够，市自为战、县自为战、校自为战的现象仍然存在，职教布局 、专业设置顶层设计有待加强 ，专业重复建设造成较大浪费；其三为职业教育服务地方发展的水平有待提升，专业与产业匹配度 、实训实操能力还有待加强；其四为高层次复合型技能人才培养途径有待进一步拓展。

　　他担心，受普职比控制放开、职业教育社会认可度不高等因素影响，职业教育的生源正在逐渐萎缩 ，技工院校赴外地招生 的成效也不明显，今后一个时期很有可能造成中职学校和技工院校“无生可招” 的局面。

　　民进浙江省委会常委 、湖州市委会主委李红同样关注职业教育及人才培养 。

　　李红认为 ，许多中高职院校 的高学历教师，从校门走进校门，缺乏必要 的操作技能和实践经验 。同时技工院校师生比偏低 ，以2022年浙江省人社厅评出 的10所省一流技师学院为例 ，平均师生比在1:18.7 ，与普通教育相差甚远。

　　今年 ，浙江对职业人才的培育可谓下了“大力气” 。

　　据政府工作报告，2023年浙江将开展职业教育培训150万人次；开展职业技能培训110万人次以上 ，新增技能人才40万人 ，其中高技能人才20万人；建成零工市场200个 。

　　在此前提下，职业教育的发展应当如何“谋出路”？庄凌飞提议 ，要提升职业教育社会地位 ，加快凝聚职业教育与普通教育同等重要的社会共识；加大对职业教育的投入 ，提升产教融合水平 ；打造“浙江工匠”品牌 ，高规格举办浙江省技能大赛 ，加大优秀技能人才激励力度，营造尊重技能人才、重视技能人才 的浓厚社会氛围 。

　　此外，他还认为 ，要加强顶层设计，切实做好规划、政策、专业等统筹文章，形成推动职业教育高质量发展合力；聚力提升实操实训水平 ，提高职业教育竞争力和影响力，同时也要鼓励优秀的教师和学生到企业中去深造学习，在一线岗位提升技能水平。

　　李红建议，在满足当前产业发展所需人才 的基础上 ，更加关注“未来工厂”所需要的产业工人，在规划未来产业时，同步规划“未来工人”培养计划 ，提前开展人才储备 。与此同时 ，围绕专业发展要求，创新工学一体化技能人才培养模式 。可以对接世界技能大赛标准 ，完善评价策略和评价体系 ，培养对接世界前沿高技能人才。

　　诚然 ，国家的发展既需要顶尖科技人才 ，也离不开一代代工匠的辛勤付出 ；一流 的科研成果，更需要一流 的制造水平予以实现 。重视职业教育 的发展无疑是浙江打造创新高地 的关键一环 ，也 是推进扩中提低，夯实共同富裕示范区建设的重要基础性工作。(完)

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）