春节留守海外的“90后”小伙宋默奇：“我在这里讲述扬州故事”******
中新网南京1月18日电 (徐珊珊)“我经常用美食来拉进和朋友间 的距离 。在中餐厅吃饭时，时常会有扬州炒饭，我会向他们介绍 ，这 是我家乡扬州 的美食，并告诉他们要怎么制作才能更香 ，比如要放三次葱花这些小细节，大家都非常感兴趣 。”18日 ，通过视频连线，谈起在海外留学和工作 的经历时 ，28岁的扬州小伙宋默奇如是说。
作为一名留美近十年的华侨小伙 ，宋默奇对动画制作十分痴迷 。他大学就读于中国传媒大学南广学院动画与数字艺术学院，2016年夏季被旧金山艺术大学录取 ，攻读动画和视觉效果专业，获得创新硕士学位。目前 ，宋默奇在MPC电影公司任职 ，负责电影前期和中期制作 ，先后参与了多部热播电影 的中期制作 。
宋默奇与大学教授相互切磋围棋技艺。 受访者供图对于大部分人来说，这 是一份极具挑战性的工作。宋默奇表示：“在工作中，我们会遇到一些看上去很难 的部分 ，这时就要迎难而上，不要有畏难情绪 。”
为了一个一秒 的镜头或一个特效动作 ，宋默奇经常聚精会神地制作到深夜，有时一做就 是一个星期甚至更长时间。他说 ，三维动画 的电脑制作学起来并不 是很难 ，但要求学习者或从业人员有耐心 、细心和想象力 。
随着“国风”逐渐风靡海外，越来越多的电影运用和呈现中华传统文化相关内容 。宋默奇介绍，《花木兰》《功夫熊猫》等动画电影都融入了中国的叙事风格，国风音乐 、国风场景等都很受欢迎 。
国际友人邀请宋默奇一起包饺子 。 受访者供图动画电影如何能更好地传播中华传统文化？宋默奇认为 ，中国历史悠久，有着光辉灿烂的文化 ，中国的世界非遗项目，比如雕版印刷技艺 、书法 、剪纸等，这都是可以通过动画电影来表达和展现的珍贵素材，来助推中国文化“走出去” 。
在日常生活中，宋默奇经常会遇到喜欢中国文化 的国际友人，宋默奇会和他们分享扬州“早上皮包水，下午水包皮”的生活节奏 ，以及雕版印刷技艺 、扬州漆器、扬州玉器、广陵琴派等非遗文化知识 。宋默奇表示 ：“正 是这样的慢节奏生活，扬州市曾被评为‘联合国人居奖’。他们听完后非常开心 ，纷纷表示要去扬州旅游，对此我也 是十分自豪。”
如今 ，回忆起刚到美国留学的时光 ，宋默奇依旧感慨万分 。他告诉记者，自己在适应国外生活的过程中 ，得到很多华侨华人的帮助 ，比如来自南京 的八十岁华人Shirly，在其租房方面给与了很多照顾 。Shirly的房子只租给中国留学生，逢年过节，Shirly会给留学生们送上礼物和美食，“我 的手被烫伤了 ，她会及时送来烫伤膏 ，我也向她赠送了家乡扬州的漆器” 。
工作团队合影 。 受访者供图宋默奇已经春节留守海外三年了。癸卯兔年在即，他选择继续留守美国 ，与家人 、朋友“云上”过年、线上团圆 ，共度新春佳节 。
“自己虽饱含思乡之情，但由于工作原因不能回国过年，遗憾之余也想到‘有舍必有得’ ，希望能与家乡共同进步，用好 的作品来回报家人一直以来对我的支持和关心。‘路虽远 ，行则将至 ；事虽难 ，做则必成’ 。怀着对未来 的希望，我们一直在路上。”宋默奇说 。(完)
“三红校园”润泽学生心田****** 湖北省襄阳市樊城区建设“红色堡垒” 、培养“红烛先锋”、培育“红心少年”—— “三红校园”润泽学生心田 本报记者 程墨 通讯员 付晓方 聂志鹏 尚紫荆 一张张历史英雄人物图片、一个个英勇抗战故事、一本本红色经典书籍……近日 ，在湖北省襄阳市长虹路小学的“红色文化长廊”中，在学生解说员生动形象 的讲解中，师生仿佛置身那段峥嵘岁月，激荡起爱国主义情怀 。在襄阳市樊城区中小学校园里 ，讲红色故事、唱革命歌曲 、演红色剧目等活动比比皆 是 。 如何以高质量党建引领教育优质发展？2020年10月 ，襄阳市樊城区出台了《教育系统党建工作三年行动计划》，全面开展“三红校园”创建工作 ，通过将党支部建设成“红色堡垒”、把教师培养为“红烛先锋”、把学生培育成“红心少年”，构建起以高质量党建引领全区教育事业高质量发展 的新格局 ，让党 的思想理论润泽学生们 的幸福童年 。 筑牢“红色堡垒” ，以红色阵地凝聚精神力量 新年伊始，一场中小学干部选拔任用通识性知识测试在樊城区进行 ，此次测试将作为干部提拔任用的重要依据。为优化组织设置，樊城区教育局一方面依托“区教育系统党员干部教育培训基地” ，加强教育培训 ；另一方面，编制《樊城区教育系统支部标准化规范化指导手册》，对全区中小学 、幼儿园党员活动室建设进行规范，构建以党组织为核心的教育管理新机制 。 党建引领之下 ，樊城区全区各学校结合“四史”中的先进人物 、典型事件、精神谱系，在校园打造党史长廊、红色布景 、文化墙等多样化 、典型化 的校园特色景观，逐步形成“一校一品牌、一校一特色”的校园文化 。 襄阳市米公小学打造了“书写人生 、奠基未来”的办学理念，让书法教育成为促进师生爱党、爱国、爱家乡 的重要载体；襄阳市二十一中将爱党 、爱国 、爱家乡 的情怀融入学校“家·国”文化中 ，引导学生争做有理想、有担当的社会主义建设者和接班人…… “三红校园”创建工程实施以来 ，樊城区教育系统各基层党支部共开展党史学习1036次 ，全区学校赴各党史学习基地学习52次 ，涌现出米公小学、三十五中等10个“三红校园”创建第一批示范单位 ，有效激发了基层学校党建发展活力和党员教师干事创业 的劲头。 树立“红烛先锋”，让党 的建设成为强师之基 “敬爱的党组织 ，我志愿加入中国共产党……”在樊城区2022年新入职教师培训开班仪式上 ，283名新入职教师中有260名新教师主动向各自学校党组织递交了入党申请书 。 “要把党性教育作为新入职教师培训第一课 ，让我们的人民教师成为让党放心 、让学生喜爱、让人民满意 的‘红烛先锋’。”襄阳市樊城区教育局党委书记、局长齐光伟介绍，近年来，为引导广大教师成为红色育人 的中坚力量 ，樊城区教育局出台《全区教育系统“双培养”工程实施方案》 ，以学校为单位遴选政治素质高 、业务能力强的后备干部和骨干教师进入“双培养”人才库 ，定期开展党性教育 。 同时，该区推进“三名”工作室（名师 、名班主任 、名校长）创建和“千名名师培养”工程，通过政策支撑 、平台打造、发展保障等措施 ，着力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献的教师队伍。 襄阳市诸葛亮中学党员教师高蔷是襄阳市“隆中名师” 。近年来，她充分发挥自身的示范、辐射和引领作用，依托襄阳市“隆中名师高蔷工作室”吸纳了襄阳市区域内及十堰市竹溪县共计30余名中青年教师进入工作室 ，开展教科研活动，实现名师引领、共同成长。 “三红校园”创建工程启动至今，樊城区共评选出1570名区级优秀教师（班主任 、教育工作者），112名市级学生最喜爱的好老师，评选湖北省特级教师6名 、襄阳市隆中名师（校、园长）7名、樊城名师（校、园长）135名 。 培育“红心少年”，用创新实践厚植红色基因 “学生更易接受怎样的方式 ，学校就要做怎样的创新 。”为了引导中小学生扣好人生第一粒扣子，厚植“爱党、爱国、爱家乡” 的红色基因，樊城区教育局以培育“红心少年”为主线，全力打造“大思政”课堂 。 开展“四史”教育进课堂 、“课前三分钟讲党史小故事”、“我与国旗合影”……樊城区各学校创新思政课形式 ，开展各类特色活动，将党的二十大精神融入学校、引进课堂 。 在“红心少年”培育过程中，樊城区教育局出台《全区中小学红色社团建设指导方案》，鼓励各学校积极探索组建红色社团，并通过不断创新社团活动形式 ，让学生们感受“红色文化”。截至目前，全区各学校共成立了1100余个校级 、年级 、班级三级学生社团 ，共开展红色主题社团活动1700余场次 。 “‘三红校园’创建工程增强了我区中小学党建工作活力 ，充分将党建的政治优势、组织优势转化成教育发展 的优势 ，带动了全区教育事业 的跨越发展。”齐光伟表示 ，下一步 ，该区将以更高 的标准开展第二批“三红校园”创建工作 ，打牢党建工作根基 ，全面提升党建工作质量。 v大发彩神8III地图 |
