寻找博物馆里 的“兔文化”******

　　走进沈阳博物馆一楼大厅，就能看到“百兔图”。这100幅兔子形象 的画 ，是由100位小朋友在“寻找国宝里 的小兔子”文化专场活动中画的 。沈阳博物馆社教部主任姜欢表示，博物馆通过举办系列活动 ，营造浓浓的新春氛围 ，同时普及生肖文化 、传播生肖故事，让孩子们在趣味活动中感受中国传统文化 的独特魅力 。

　　百名小朋友 ，共绘“百兔图”

　　“寻找国宝里的小兔子”系列活动 ，是沈阳博物馆在兔年春节来临之际精心策划 的 ，通过“送福 、画兔 、寻宝”等丰富多彩、年味十足的文化活动 ，让观众享受博物馆送去的“文物新春礼”。其中，“沈博邀您画兔”是专门为全市青少年学生打造 的文化专场，1月11日至15日每天一场，通过多个活动环节，带孩子们了解家乡沈阳的历史文化，感受城市博物馆的文化魅力 。该活动一经推出，便受到观众们 的喜爱 ，报名异常火爆。

　　活动中 ，中小学生在社教老师 的带领下 ，开启“兔年讲兔、共绘百兔、穿越寻兔”之旅。目前摆放在博物馆一楼 的“百兔图” ，就 是孩子们在活动现场绘制 的 。“在社教老师发问、孩子们举手参与 的过程中 ，《嫦娥奔月》、兔年生肖等故事都会深入孩子们心中。大家凭借着自己的想象 ，画出了属于这个春节 的兔子 。”姜欢说 ，将这些画放在馆内展示 ，也 是为了激励孩子们积极走进博物馆 。

　　穿越千年 ，寻找文物上的小兔子

　　“寻找国宝里的小兔子”系列活动中的“重头戏”，自然就 是“穿越寻兔”了。活动中，孩子们一边听社教老师的讲解，一边认真欣赏每一件文物 。

　　“找到了，找到了！”在五场文化专场活动中 ，姜欢最喜欢听到孩子们找到“小兔子”时欢欣鼓舞 的声音 。这个兔子的形象 ，出现在沈阳博物馆 的“镇馆之宝”之一——辽代白釉黑彩梅瓶上 。据了解，每场活动大约有30组家庭 ，孩子们找到兔子后 ，会非常激动地告诉社教老师，其余孩子也会一起围过来仔细欣赏 ，他们的眼神里充满了求知欲，讲解员也会借机将这件文物的“前世今生”细细讲给孩子们听 。“策划这个活动，就是希望在春节前搭建亲子互动平台 ，让沈阳博物馆能够成为青少年群体的研学阵地 。”姜欢说 ，这个活动得到了家长们的认可 ，很多家长认为在兔年春节前举办活动很有意义。

　　创新活动形式，让文物活起来

　　白釉黑彩梅瓶出土于沈阳康平张家窑林场长白山4号墓，造型古朴。瓶身通体施白釉，以黑彩绘有包括兔子在内的五只动物，并按照真实比例分布。其中，鹿 、羊和两只狗体积较大，均匀绘在梅瓶的四个面，两只狗 的位置相对，中间以鹿和羊相隔 ，在瓶身上形成了狗追鹿 、狗追羊的场景 。

　　活动中寻找的小兔子，位于梅花鹿下方。梅瓶上 的兔子形象灵动，四条腿壮硕有力，好像正要跃起 ，后方还绘有草叶纹的图案 。兔子与其余四只动物以同一方向奔跑的姿态呈现 ，整个绘画手法写实而生动。

　　这件白釉黑彩梅瓶具有极高 的历史价值 、艺术价值和文化价值 ， 是沈阳厚重历史与多元文化 的重要代表器物之一。“在兔年春节到来之际 ，我们以这只小兔子为活动策划的灵感，将博物馆的社会教育职能与千年前 的文物相结合 ，守正创新 ，让文物活起来 ！”姜欢说 。

　　沈阳日报、沈报全媒体记者 刘海搏

　　(《沈阳日报》 2023年01月19日  12版)

浙江省温州市推动退役军人走进中小学校任教******

　　本报讯蒋岩云报道：12月6日，浙江省温州市《关于新时代促进优秀退役军人到中小学任教、加强国防教育实施方案（试行）》通过相关审议程序，开始施行 。《方案》锚定“兵教师”培养和青少年国防教育两大主题，提出实施退役军人教师培养 、畅通退役军人任教发展通道等举措 ，以制度化形式促进优秀退役军人到中小学任教 。

　　6月，退役军人事务部 、教育部、人力资源社会保障部联合印发《关于促进优秀退役军人到中小学任教 的意见》 ，明确“支持退役军人到中小学任教 ，各地在制订中小学教师招聘计划时，可面向退役军人单列计划” 。9月 ，《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》提出“探索建立军人、退役军人担任青少年国防教育辅导员制度”。据此，温州市在数次征求市教育局 、市委编办 、市人力资源和社会保障局及驻军部队单位意见的基础上 ，出台具有当地特色 的实施方案 。方案明确提出“依托温州大学加强退役军人师范技能培训，将职业技能培训经费优先用于退役军人师范类专业培训 ；各区县在制订中小学教师招聘计划时，将退役军人单列 ；建立军人 、退役军人担任国防教育辅导员制度 ，每个学校配备1名以上专兼职国防教育辅导员，每年举办不少于1次国防教育实践活动”等 。

　　温州市退役军人事务局领导告诉笔者，近几年 ，温州退役士兵中大学生比例已达90%以上，不少退役军人在各行各业表现优异。前期该市已在温州市滨海高级中学（民办学校）开展试点 ，面向退役军人招聘4名驻校军事教官 ，组建“军事教导室”开展教学工作 。几个月来，在促进学校管理 、学生素养提升等方面效果初显,受到了师生 、家长 的欢迎 。此次《方案》 的出台为优秀退役军人从教铺设了一条绿色通道 。可以预见 ，未来将会有越来越多优秀退役军人走进校园、走上讲台。