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55世纪2024-01-08

剪纸滑雪访古迹 台湾学生游湖北迎新春******

  中新社武汉1月14日电 (马芙蓉 王静)2023年全国台联第二十九届台胞青年冬令营湖北分营14日落下帷幕。在4天时间里,27名来自湖北、北京、天津、上海、广东 、福建等地台生及台胞志愿者 ,游览三国古迹,感受冰雪魅力,体验非遗民俗 。

  在三国赤壁古战场,赤壁摩崖石刻 、周瑜塑像、拜风台、神武台等景点,唤起营员们对三国故事 的记忆 。“很多台湾人读过三国故事 ,三国不仅是一段历史,还传递了中华民族忠和义的价值观。”来自上海交通大学 的台生郁佳欣说道。

  在咸宁九宫山滑雪场,营员们或踏板驰骋 ,或小心翼翼练习,或摔倒爬起来再战。来自武汉大学的台生林圣杰表示,2022年北京冬奥会上运动员赛场拼搏的场景恍如昨日 ,也点燃了他征服冰雪的热情 。

  拼接 、穿绳、装灯,在志愿者指导下 ,营员们动手制作兔子灯笼,共迎兔年新春。“在台湾 ,春节元宵时 ,全家人也会一起制作灯笼。”来自华中农业大学的台生简国祥说 ,这次活动喜庆热闹 ,让他感受到温馨快乐。

  与营员们一起剪窗花、写春联 、吃团圆饭,来自武汉理工大学的台生尤翰源心生暖意 。这是尤翰源第二次参加台胞青年冬令营 。他表示,异地求学不易,但幸而有各种组织关心,让他在领略大陆锦绣山河的同时,收获更多友谊 。

  此次活动由全国台联指导 、湖北省台联主办 。湖北省台联副会长罗鹰表示,湖北人文历史底蕴丰厚,也是科教大省 ,欢迎更多台湾青年来湖北旅游、求学 、就业 ,并将在湖北的所见所闻所思所感分享给亲友,为促进两岸交流融合贡献力量 。(完)

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武警广西总队柳州支队 :持续保持访谈式教育课“热能”******

武警广西总队柳州支队 :持续保持访谈式教育课“热能”

  武警广西总队柳州支队特战队员正在进行捕歼战斗演练。图为特战队员沿河堤快速追击 。

  身边的典型看得见,平凡的榜样学得了

  今年年初,武警广西总队柳州支队执勤六中队驻地附近突发山林大火 。趁着风势,过火面积迅速扩大 。山林植被茂密 ,火势不断蔓延 ,形势十分紧急。

  “队长,让我上吧 !”二级上士孔令杰主动请缨 ,带领几名战友 ,拿着镰刀和扑火工具,奔向失火现场 。

  山势陡峭 ,风向不定,稍有不慎 ,就会被困在火中。孔令杰带领大家顶着呛鼻 的浓烟 ,成功开出了一条隔离带 ,控制住了火势。但这一仗,也在孔令杰和战友们的身上留下了一块块特殊 的印记 。

  在支队访谈教育课上,孔令杰作为受邀嘉宾把这个故事分享给了大家 。

  “我没想到 ,这个当初让我‘拼了命’想要逃离的大山 ,现在却成了我愿意用生命守护 的地方。”授课现场,战友们 的思绪随着孔令杰的讲述,一起回到了9年前 。

  执勤六中队营区地处湖南和广西两省交界处,群山环抱 、密林丛生 ,不但距离市区远 ,而且大多是山间小路 ,曲折环绕、崎岖不平。

  新兵下队,刚坐上驶向营区的大巴车 ,孔令杰就有些后悔。从市区出发,车越走越远 ,路越走越偏。抵达中队时已 是深夜 ,看见营门口灯光下戒备森严 的哨兵 ,孔令杰突然觉得“像只小鸟被装进笼子”。

  面对无尽的大山和陌生 的环境 ,孔令杰一时难以适应 ,丝毫没有了入伍前 的豪情壮志 。

  孔令杰 的转变 ,源自他 的班长 、一级上士胡灵。

  那天,胡灵带着孔令杰来到巡逻区,在离中队最远的一个哨位前停下脚步 。“这个哨位被战友们称为‘苗山红哨’ ,它距离山下一共有303级台阶 ,是中队最艰苦的一个哨位。这个哨位上站的全 是党员 ,从没有发生过一次意外 !”胡灵给孔令杰讲完哨位的故事,语重心长地说:“历代官兵用心守护 的库区 ,现在传承到了我们手里,我们有什么理由不守好?”

  接着 ,胡灵又将自己一路成长的故事讲给孔令杰,让他深受触动 。

  胡灵新兵刚下队时,中队环境较差,做饭主要靠烧柴 。于 是,完成巡逻任务之余,官兵们还多了一项特殊 的任务——上山砍柴,然后背回中队晒干劈好、堆放整齐,保障大家能吃上热乎 的饭菜。

  大山里落后的生活条件与城市繁华 的景象显得格格不入,但胡灵牢牢记住指导员讲 的一句话 :“正是因为有了山这边的安全,才有了山那头的万家灯火 !”

  怎样的军旅才算精彩? 是风平浪静一路顺风顺水 ,还是历经风雨收获成长 ?那天回来,回味着班长讲 的故事 ,咀嚼着班长说的每一句话,孔令杰 的心中有了答案 :“既然来到这里 ,那就要成为这里光荣的一份子!”

  “面对日复一日的巡逻工作 ,你有想过换岗工作吗 ?”“在大山里夜间巡逻时,你害怕吗 ?”“你印象最深刻 的事情 是什么 ?”……随着访谈 的深入 ,台上台下交流得越来越热烈 。

  “思想教育是围绕人做工作的 ,一堂好 的思想政治教育课能直抵心灵 ,引人共鸣。”在现场观摩的一位支队领导有感而发。

  从“想让官兵知道”到“官兵想知道” ,一字之变反映的是教育理念 的变化 。一堂课只有听者想追问 ,才会有亮点 ,才能紧紧抓住官兵 的心。

  孔令杰和战友们每两个小时就要围绕库区进行一次巡逻 ,每天24小时不间断。当平凡 的工作被具象后 ,在场 的许多战友都向孔令杰投去了敬佩 的目光 。

  身边 的典型看得见 ,平凡 的榜样学得了。现场的官兵普遍反映 :“这样的身边人接地气 ,这样的身边事摸得着 ,我们喜欢听 ,也喜欢学!”

武警广西总队柳州支队:持续保持访谈式教育课“热能”

  武警广西总队柳州支队融安中队政治指导员赵浩钧(中)和新兵谈心 。

  有血有肉 的教育课,更能打动兵心

  访谈教育课上,让官兵印象深刻的不只有孔令杰 ,还有特战中队指导员张毅文 。他 的一番深情讲述,将教育课推向高潮 。

  仲夏时节,热浪滚滚。密林之中,武警广西总队第二季度“魔鬼周”极限训练正在紧张进行 ,张毅文带领官兵一次又一次冲击着自己 的极限 。

  10公里武装奔袭,特战队员们要负重30公斤 。此前 ,他们已经连续进行了5天的高强度训练 ,大家双腿如灌了铅似 的 ,每迈一步都那么难熬。加上那几天持续高温 ,不少特战队员身体都出现不适现象 。

  说起当时 的情景,特战队员全智尧的表现让张毅文记忆犹新 。由于个头比较矮小 ,很多课目对他来说比较吃力,在转移模拟人时,全智尧 的手不慎受伤 ,鲜血直流。

  考虑到武装奔袭后 ,全智尧还要进行狙击课目比武 ,张毅文便想帮他拿枪 ,没想到遭到了全智尧的拒绝 :“如果一名狙击手连自己手中 的武器都拿不稳 ,那他将没有存在的意义 !”

  全智尧 的话给了张毅文很大鼓舞和触动 。张毅文在队伍前后来回奔跑 ,将全智尧这句话传递给每一位官兵 。

  “只有在训练场上多流汗,才能在战场少流血 ,多胜算!”配合着情景剧,张毅文向战友们讲述着他带领中队官兵不断追梦、圆梦 的故事。一个个血性突击 的故事,如响鼓重锤,在官兵心头回响。

  访谈教育课上 ,被邀请的先进典型都和张毅文一样 ,来自基层一线。他们中 ,有关键时刻挺身而出救助受伤群众 的英雄,也有奋战抗洪清淤一线的党员代表 ,还有坚守岗位默默奉献 的普通一兵……

  “对于官兵而言 ,一个个‘张毅文’就 是一面面打赢旗帜 ,引领着官兵吹响战斗 的号角 。”该支队领导说 ,坚定官兵信仰,教育官兵心向战场,是访谈教育课 的初衷。事实证明 ,有血有肉的教育课,更能打动兵心 。

  狙击手杜金浩入伍前,特别爱看影片《红海行动》,他 的梦想就 是成为像电影中顾顺一样又酷又飒的狙击手 。

  去年,杜金浩在特战选拔中脱颖而出,如愿成为一名特战狙击手 。他说 :“相比于电影里 的艺术塑造 ,我现在 的目标更明确了——要像张毅文指导员那样,勇敢追梦 !”

  “讲故事,胜于讲道理 。只有不断拉近听者与讲者之间 的距离 ,想方设法吸引官兵‘流量’ ,才能让受教育者在潜移默化中受到感染。”该支队领导说 ,从“一人唱好一台戏”到“众人共烹一桌席”,近年来,他们一直致力于改进思想政治教育的呈现形式 ,创新推进战斗现场话战斗 、身教示范教品行、多人共授一堂课等教育模式 。

  唱响教育主旋律,呼唤更多新创举

  现场观摩这堂访谈式教育课后 ,该支队警勤中队指导员黄宇立最大 的感受 是:“教育创新要在遵循规律 的基础上大胆变革 、推陈出新,既要注重外在形式 ,又不能偏离塑造正确价值观的主线。否则,只会陷入模式化、概念化 。”

  曾几何时,黄宇立一度苦恼该如何提高教育质量 ,让授课效果更好 。每次备课 ,他都挑灯夜战 ,到处搜集素材和资料,可最终还是收效甚微——

  台下官兵不 是“你滔滔不绝,我没有感觉”,就 是“你有你 的大道理 ,我有我的小确幸” ,或者“讲得挺有道理 ,但和我 的实际生活还有距离”……

  受访谈式教育 的启发,前不久 ,在一堂有关“如何预防手机失泄密”的教育课上,黄宇立另辟蹊径。为增强课堂的互动性 ,他邀请一级上士陈龙生为大家演示手机失泄密场景。

  陈龙生曾连续两年获得总队通信专业比武第一名 。在演示和互动环节,他通过电脑向一部手机发送了一个被伪装成游戏链接 的木马程序。随后,这部手机上几乎所有 的信息便在电脑上一览无余 。官兵们惊叹之余 ,纷纷感慨:“以前,这种情节只听别人讲过 ,还真没亲眼见过,原来手机失泄密离我们真不远!”

  小张作为中队文书 ,需要经常统计许多信息。为了图便利 ,他曾想出一个“妙招” ,在微信里发布通知后,很快再选择“撤回” ,他认为这样既能快速下发通知,又没有留下什么痕迹,一举两得。

  “幸好自己当时没有这么做!想想真 是后怕 !”课后谈论环节,小张心有余悸,不但及时检讨反思了自己 的错误想法 ,还和大家讲述了正确使用微信 、依法严守保密规定的重要性。

  思维一变天地宽,丰富 的授课方式能大大提高课堂的活跃度 。该支队政治工作部主任杨侃认为 ,在这个知识大爆炸 、观念大融合 、文化大交融的时代,教育不再只是一堂课 ,而 是一个“生态圈”,既要做到与时俱进,又不能出现本末倒置,既要做到“百花齐放” ,又不可过于“标新立异”。

  不久前,红瑶族历史上第一位女企业家陈英花 ,身穿瑶族盛装 ,将自己亲手绣的党旗送到了融水中队 。与她一起同行 的还有10多名瑶族群众,她们都是历届“武警红瑶春蕾女童班”毕业 的学生 。

  为了进一步让新兵了解驻地文化和乡土人情,激发官兵献身岗位的使命感和责任感,融水中队指导员林远峰以党日活动 的形式开展了一次访谈教育课。课上,林远峰特地邀请了当地苗族芦笙队队员和红瑶群众一起来到中队 ,和官兵面对面交流 。

  过去 ,由于祖祖辈辈奉行“狗不耕田 ,女不读书”的陋习 ,一代代红瑶女孩被隔绝在深山之中。为了让更多红瑶女孩学到知识,该支队一茬茬官兵自发捐款建起“武警红瑶春蕾女童班”。30多年来 ,近600名红瑶女孩从学校毕业,走向外面 的世界 。

  “因为有了‘红瑶春蕾女童班’ ,我才有机会接触外面 的世界 ,才有了走出大山 的动力,有了创业的勇气。”陈英花和在场官兵谈起了自己 的成长经历 。听着陈英花 的创业故事,官兵们对“红瑶春蕾女童班” 的理解更加深刻 ,“我们 的一点爱心,可能会改变几代人的命运。”

  上等兵杨宏来自云南大理 ,从参与驻地扶贫活动到见证驻地村庄发展变化 ,他深有感触地说:“这里和我的家乡一样,都在大山之中 ,没有什么能比看着自己‘家乡’的变化更让人振奋 ,我会更加努力守护驻地 的安宁 !”

  从教育方式创新到教育理念革新,从优质课程打造到人才队伍建设 ,该支队以访谈式教育课为契机 ,逐步打开了新时代思想政治教育 的新路子 ,产生了耐人寻味的“溢出效应”。

武警广西总队柳州支队:持续保持访谈式教育课“热能”

  武警广西总队柳州支队开展访谈式教育课,特战中队指导员张毅文作为访谈嘉宾,和大家分享自己 的奋斗故事 。

  好教育当念“真字诀”

  ■王 旭

  全军思想政治教育工作会议和全军思想政治教育创新集训以来,各级加紧构建新时代思想政治教育体系 ,不断深耕新作 ,推进重构重塑。举凡各种创新之变 、破立之举 ,莫过于念好一个“真字诀”。

  真对接官兵 。搞教育不是搞“空中楼阁”,说到底还是做人 的工作 ,在教育“供给侧”上,要牢牢地让“供给端”精准对接“需求端”,守正创新使教育直抵官兵心灵 。反观我们现在 ,一些单位领导嘴上喊着教育革新 ,但干 的仍然是单向度“输出” 的工作 ,没有针对性,也不讲因地制宜,一些标新立异、大道理朗朗上口而战士并不喜欢听 的课被推为样板 ,让教育陷入一潭死水。

  真发动官兵。思想政治教育创新,根本在于铸魂育人,关键在于发动好官兵。在教育中,不妨改“一言堂”为“众筹式”,一方面坚持领导带头,发动各级各岗位助力,另一方面把受教育者纳入教育“链路” ,让他们真评教,甚至反哺教育资源库,真正形成“大教育圈” ,让教学相长、人人受益 。

  真转变形式。哲学上 ,关于内容与形式的争执永无止境,但在教育上,好 的教育方式方法与好的教育内容同样重要,永远都是好课 的题中应有之义。随着时代发展变迁 ,网生代官兵渐成主流,如果不能通过好的载体 、形式 、方法,第一时间撬动他们的心灵,就很难让教育课入脑入心。只有不断总结创新方式方法 ,适应新的形势任务、新 的部队实际 ,不断改进教育形式,才能确保思想政治教育走深走实 。

  (余海洋 、张亚博摄)

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