走向世俗与儒雅——汉唐间孔子形象 的演变******
作者 ：丁红旗（华东师范大学中文系古籍所副研究员）
一时代有一时代的思潮 。随着儒学 的沉浮 ，作为中国传统文化与儒学的象征，孔子形象的变迁附着了更多的政治 、社会内涵，特别在汉唐时期 。
一 汉时谶纬神化下 的孔子形象
东汉灵帝建宁二年（169年）三月，鲁国相史晨向尚书省奏请祭祀孔庙 。文中 ，史晨一再强调孔子 是“乾坤所挺 ，西狩获麟，玄丘制命 ，……为汉制作”“汁光之精 ，大帝所挺 ，……承敝遭衰，黑不代仓……获麟趣作 ，端门见征，血书著纪”（《隶释》卷一《鲁相史晨祠孔庙奏铭》） ，因是上奏尚书省，自 是要谨重万分。显然 ，对孔子形象 的描述，其杂用了当日弥漫一时的较多 的谶纬观念 ，这也 是一个时代的基调和底色 ：其母颜征在“野合”，诞育了孔子 ，一如刘媪息止大泽 ，“梦与神遇”而产下汉高祖般 ， 是应世感生，也即声称的“乾坤所挺”。“玄丘” ，指孔子被称为“玄圣素王”。“有德无位”是孔子一生真实的写照 ，为此尊奉为“素王” ；素王为汉制作宪法 。孔子为黑帝水精，即水德 ，是尚法 的象征。秦始皇定秦为水德 ，就是取其“刚毅戾深 ，事皆决于法……然后合五德之数”（《史记》卷六《秦始皇本纪》） 。更何况 ，孔子曾做过鲁国的司寇 ，本就掌管 、熟习律法 。所以孔子被派来人世，制定宪法 ，阐释天命，以推行教化，即水胜火（汉 ，火德 ，尚赤）也。对此，孔子本人也有明确 的自觉，“文王既没，文不在兹乎” ，亦有担当大道的自信 。
这种比附下，各种《论语摘辅像谶》《论语素王受命谶》等踊跃出现，进而成了一个时代 的思潮 。这中间的一个关键 ，就是时人对远在700多年前孔子形象 的描述，典型 的就 是《春秋演孔图》所描绘的“大九围 ，坐如蹲龙”，“首丘”“龟脊虎掌”等 ；“龟脊” ，即凸起 ，从另一个角度看正是驼背。
与此尊崇孔子（时封褒成侯）及儒学在西汉元 、成间的上升相联系的，是西汉中晚期以来 ，可能存有画孔子及七十二弟子的画像以表彰、推尊的传统 ，如“光和元年（178年） ，遂置鸿都门学，画孔子及七十二弟子像”（《后汉书》卷六十下《蔡邕传》）。同时，与西汉中期 的海昏侯汉墓孔子衣镜相比，也一改画风，集中以“孔子见老子” 、表彰好学的儒者之风 的面貌出现 ，也沉淀成了一种稳定的构图式样：头戴小冠、长须 、束带 、长衣的孔子毕恭毕敬地站立右边，面向左边的老子请教，身着长袍的老子则拄一弯曲的拐杖躬身而立，中间 是一童子，即孔子 的老师项橐。孔子身后 ， 是陪侍 的弟子，即其足以自豪 的颜渊 、子路、子贡等五人 。
《春秋演孔图》的描述不免空泛 ，今能有幸一睹汉时的孔子画像。这类画像 ，集中在两个方面 ：一 、留存物较多 的是画像石上 的孔子形象 。今所见最早 的这类画像石是山东微山县出土 ，约在元帝时期（前49—前33年）。集中出现在东汉中后期，即数量较多 的“孔子见老子”画像石（至少30块以上） ，又以曲阜附近地域出土为多 。虽然孔子 的面貌因石材 的漫漶等不甚清晰，但其俯身前倾以示敬重 ，其背略驼，却是一望即知 。这正吻合这一时期谶纬思潮的想象。二、墓室壁画中屡见不鲜。典型的 是西汉晚期的洛阳烧沟61号墓、新莽时 的陕西靖边渠树壕汉墓 、东汉晚期的和林格尔汉墓中所绘制的孔子形象 ；但其帽饰（小冠 、幞头 、平冠）、身形（瘦削、粗壮）等都有明显差别。
这说明孔子形象 的绘制基本稳定 ，但细节上有不同——还处在一种变动不居 的状态 。不过，附着在孔子形象上 的不无牵强、粗鄙 、浅陋的谶纬比附，所谓的“异相”，在曹魏就已开始 的严禁谶纬下，急遽地走上了衰落之路而渐趋被剥离 ；隋时，谶纬已完全衰歇、败落了 。
二 南朝 ：孔子人间形象的转变与彰显
荡去了谶纬附着上 的种种神异与光彩，东晋、南朝，因儒学地位受到玄学 、佛教等强烈的冲击 ，而在一定程度上回到了孔子原始 的本真形貌。
早在东汉末年 的中平三年（184年） ，党锢解禁后 ，晚年 的郑玄在注释《论语》时，已特别注意解说孔子言行的背景，即剥离了各种《论语》谶的比附 、神化，展示出了一位切实 、活泼生动、言语蔼如 的长者形象，一个更趋坦诚 、真实 的孔子形象。如郑玄对《述而》“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣” 的注释，就只是强调孔子“习读不敢懈倦”“汲汲然,自恐不能究竟其意”而带来的对未来 的一丝隐忧和恐惧 。这更符合孔子 的生活实际，也把孔子从云间拉到地上，一变昔日扑朔迷离 的神化色泽 ， 是一位蔼如的智者 。这一倾向，东晋时被另一名士范宁——范晔的祖父所继承。范宁力图抬升儒家的地位，竭力恢复一度被何晏、王弼等玄解所遮蔽的一些真实景象，表现了朴实解经 的风貌。
这样 ，明显有过多神化 、特异 的孔子形象自然如无源之水 ，枯竭了 。
与儒学的衰退相一致 的， 是这一时期 的墓葬，也一改两汉时期墓葬墙壁多绘制圣贤忠臣、勇士、烈女贤妻等形象 ，孔子及其弟子的形象不见了踪迹 。在南方 ，着意凸显了荣启期与竹林七贤（特别是南朝的帝王陵，如南京西善桥南朝墓 、丹阳胡桥南朝大墓等壁画）等名士 ；北方则多为隐士、孝子形象（如《山东临朐北齐崔芬壁画墓》 、北魏正光五年(524年)下葬 的元谧石棺等）。
不过，在一些时人的绘画中 ，仍不时见到孔子的形象 ，如《历代名画记》卷五至七有戴逵《孔子十弟子图》 ，陆探微《孔子像》《十弟子像》《孔颜图》 ，宗炳《孔子弟子像》，张僧繇画“仲尼十哲”等 ，但明显少了许多。在今孔庙圣迹殿 ，或传为顾恺之绘的孔子像 ，接续东汉时墓葬壁画 的传统，头戴平冠 、褒衣博带 、“秀骨清相” 的孔子成了心中较真实、最理想的孔子形象。
这是孔子形象转变 的一个关键。
三 隋唐时祭孔制度 的完善与孔子形象 的基本定型
在初唐、盛唐 ，就已开辟了一个完全不同于往昔的尊崇情形。两汉时 ，“先圣”成了周公 的专称，孔子只好屈居第二 ，成为传达周公意旨的“先师” 。据《新唐书》卷一五《礼乐志五》 、《唐会要》卷三五“褒崇先圣”条 ，这一时期尊崇、祭祀孔子的重要举措有：贞观二年（628年） ，罢周公，升孔子为先圣 ，以颜回配 。贞观四年 ，诏州 、县学皆作孔子庙 。神龙元年（705年），以邹 、鲁百户为隆道公采邑，以奉岁祀，子孙世袭褒圣侯。开元五年（717年），颁布诏令《令明经进士就国子监谒先师敕》 ，考试前先拜谒先师孔子。开元二十七年（739年），更进一步抬升 ，追谥孔子为“文宣王” ，并褒赠“十哲”，东西列侍（《旧唐书》卷二四《仪礼志四》）。制度日趋完善 ，规格、地位日渐上升、稳定。重要 的 是 ，在浓烈 的尊崇氛围下，更沿袭 、上升到国家的层面，即借助科举 的力量，《论语》成了一门必考科目，促使了整个社会的研学 。
既然各地州县需建孔庙，孔子形象的绘制与规范就不得不提上议事日程 。如檀州刺史韦机，显庆（656—661年）中“创立孔子庙”时 ，就“图七十二子及自古贤达，皆为之赞述”。
与此相应 ， 是一流画家阎立本、吴道子等对孔子形象的绘制与定型。
今仍能一睹、颇负盛名的 是传为阎立本所作 的《孔子弟子像》长卷，绢本设色（今藏故宫博物院）。阎立本（601—673年） ，曾奉诏作《凌烟阁二十四功臣图》《秦府十八学士图》《历代帝王图卷》，卒前曾任中书令，当日地位极为尊崇。阎氏生活的时代，正是各州县诏令营建孔庙的突飞猛进时期，适逢其会 ，恰能作为规制 ，颁示天下。其所画，正 是一位头着儒冠 、长髯及颔 、目光深邃、睿智，一袭长衣的儒者形象 ；侧面 ；左手略微举起，一副正在讲解 、授业 的模样。唐时“孔庙”“先师”身份的界定，也自会孕育出这类形象。
而今曲阜孔府所藏高大威猛、目光略微向上 ，为汉制作律法 的《司寇像》，一般认为是吴道子或以其粉本为基础 的作品。但其“口露齿”“眼露白”“重耳”等不免丑陋 的异相,这汉时谶纬的遗绪 ，与唐人主流认知、传达智慧与理政观念 的“先师”形象截然异趣 。反倒是“圣迹殿”中陈列 的刻石、传为吴道子所绘 的“先师孔子行教像”，长髯飘飘，一副儒雅、蔼如 的形象 ，倒很契合唐人 的界定和心理期待 。
阎、吴之后 ，可能因其盛名，或因诏令作画 、版式一统等缘故 ，唐人无力超越反而渐趋不再绘作，衰歇了——但也形成了一种稳定的格式，即一种粉本与经典，在世间流传 。同时，又以绘刻、塑像 的形式，展现了孔子形象在社会上的全面拓展。
《光明日报》（ 2022年12月19日 13版）
“赫章班”里的产教融合新路******
【记者手记】
光明日报记者 吕 慎 陈冠合
“‘赫章班’是我人生的重要转折点 ，让我拥有了这样一份收入稳定 、有技术含量的工作。”如今已 是贵阳一家电梯运营公司片区维修和技术支持负责人的陈虎，仍对母校满怀感激之情 。
出生在贵州省毕节市赫章县一个贫困家庭的陈虎，在初中毕业后走到了人生 的十字路口 ：哥哥刚考上大学 ，如果自己继续读高中 ，无疑会增加家庭负担；如果选择职业教育 ，又对未来 的发展前景不确定 。“当时 ，学校老师向我们承诺 ，订单制培养 的就业率是100%，让我最终下了决心 。”他说道。
在贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县中等职业学校，学生在实训室学习汽车修理技术 。新华社发
2017年，陈虎进入贵州装备制造职业学院“赫章班”学习。这个以生源地贫困县命名的精准脱贫免费班级，不仅免除了他所有的学杂费，还与各电梯运营维护公司签订协议，进行校企联合培养 。“‘赫章班’ 的学生专业基础扎实、上手也快 ，所以很快都在企业站稳了脚跟。”陈虎说 ，现在自己的月平均收入可达1万多元。
近年来，贵州装备制造职业学院不断实现校企合作与产教融合在人才培养领域的新突破 ，先后与贵州航天电器股份有限公司等40余家行业领军企业、区域龙头骨干企业签订战略合作协议 ，其中深度合作企业16家，校企合作专业覆盖率为100%。
据统计，在整个清镇职教城 ，已有200余家贵州省内外企业通过订单培养、顶岗实习 、合作共建等方式与职教院校开展校企合作，通过引企入校、引校进企，企校合一 、人员同训 、设备共享等方式 ，推动产教融合迈向更深处。
“清镇的李子白兰地、兴仁 的薏仁米茶 、剑河的食用菌……这些都是产教融合的成果 。”在贵州食品工程职业学院，粮油食品工程系党总支书记刘丰如数家珍地展示各类产品 。他介绍 ，学院不仅在设置课程 、实习实训 、评价考核上与企业深度合作，同时通过培训和职业技能等级认定等方式开设企业专班 ，2020年以来 ，已累计培训粮油仓储管理员、农产品食品检验员等400余人次 。
刘丰表示，学院将继续围绕服务贵州生态特色食品产业，助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，使产教融合更加贴近人才培养 、产品研发 、产业孵化和服务产业发展实际，培育更多具有“三农”情怀和工匠精神 的高素质技能型人才 。
《光明日报》（ 2022年12月27日 07版）
